Kako se lako raste uz matematiku

– Svi mi vremenom možemo zaboraviti naučene formule, ali suština učenja matematike je u razvijanju logičkog mišljenja – počinje priču Tanja Petričević, vlasnica i direktorica nove Škole matematike 2plus2 iz Beograda. – Kada radite s djecom i mladima, najbitniji je pristup – treba im pokazati da matematika i nije toliko strašna, a znamo koliko je važna u njihovom daljnjem životu. Sva istraživanja pokazuju da su matematička znanja, te vještine koje su uvjetovane ovim znanjima, veoma važne za njihove buduće karijere. Zato treba razvijati ono što se zove logičko razmišljanje – objašnjava Petričević te dodaje da što se prije počne raditi na tome, i strah od matematike – koji je skoro redovita pojava među djecom – postat će ne samo manji, već potpuno izlišan.

Sa ovim uvjerenjem i poduzetničkim entuzijazmom, Tanja je i počela pretraživati ​​internet u nadi da će pronaći franšizu i otvoriti školu matematike koja će se, između ostalog, obraćati i najmlađima. "Put" ju je vodio čak do Poljske i Međunarodne škole matematike 2plus2, koja svoju metodologiju rada primjenjuje u gotovo 100 škola u nekoliko zemalja Europe, a čiji su programi prilagođeni djeci svih uzrasta – od 3 do 19 godina. – Prve informacije o školi i franšiznim uvjetima pronašli smo upravo na vašem portalu – kaže Petričević.

S vlasnicima franšize 2plus2 u Poljskoj stupila je u kontakt prošle godine, da bi školu pod ovim brendom otvorila već u veljači ove godine. Franšizni ugovor, kako kaže, uključio je i teritrorijalnu ekskluzivnost. – Postali smo generalni zastupnici za Beograd, tako da nitko drugi do nas ne bi mogao otvoriti Školu 2plus2 na teritoriju grada – objašnjava Petričević i kaže da im je, svakako, u planu razviti mrežu škola u budućnosti.

Davatelji su franšize bili uključeni u sve procese pokretanja škole u Beogradu – sve se, kako kaže Petričević, realiziralo uz njihovu potporu. Obuke bile su provedene putem online konferencija, a na taj su način razmjenjivali i sve potrebne informacije. Primatelji franšize, inače, trebaju ispuniti jasno određene standarde, koji se odnose i na samo funkcioniranje škole, ali i na uređenje prostora, izbor lokacije i metodologiju rada, naglašava Petričević. – Spomenuti standardi su, naravno, podložni i određenim promjenama, sukladno različitim podnebljima – tako i sa funkcioniranjem sustava u Srbiji – kaže ona.

S vlasnicima su franšize sve vrijeme imali korektan odnos. – Ukoliko i sa jedne i sa druge strane imate posvećene ljude koji su profesionalci u svom poslu, teškoće se lako i brzo prevaziđu – napominje.

Za nju je, ipak, bilo važno to što svaka članica franšiznog sustava ima mogućnost sudjelovati u njegovom konstantnom razvoju i unapređenju. – Razmenjujemo iskustva i saznanja s ostalim članicama. A pošto je iskustvo internacionalno, ono je zaista dragocjeno i smatram da je upravo to velika prednost franšiznog sustava – ističe Petričević.

Škola matematike 2plus2 u Beogradu nudi pet programa, a satovi se organiziraju za osnovce, srednjoškolce, te djecu u dobi vrtića. Sve grupe imaju od tri do pet učenika, program i plan nastave su personalizirani, dok predavači sa svima rade individualno. Škola je otvorena za svu radoznalu djecu – bez obzira jesu li im potrebni dodatni ili napredni satovi, pripreme za prijemni ili popravljanje ocjene.